EF國際文教機構的英語能力指數顯示出世界各國的英語程度上的巨大差距
瑞士陸森市2011年3月30日電 /美通社亞洲/ -- 國際教育領航者-EF國際文教機構,今天在世界各地44個非英語系國家和地區發表英語能力指數排名。
EF英語能力指數 (EF EPI) 是第一個在不同的國家比較成年人英語能力的指數。該指數採用了獨特的一套測試數據(如下方法)在44個國家選出超過2百萬來做長達三年以上的免費線上英語測試(2007-2009年)。
亞洲的表現比預期的還要低,尤其是花在私人英語培訓的金錢上與成績簡直不成比例。此外,儘管歐洲國家往往表現非常好,但是西班牙和義大利的程度卻遠遠落後於其他西歐國家。 EF英語能力指數也顯示了一個國家的英語能力與其國民平均所得, 教育水平的高低, 和專業的程度有著強烈的關聯性。
EF Englishtown英語線上學習部門負責人Bill Fisher 說: 「在當今競爭激烈的和難以預料的全球經濟中,英語能力的要求已經變成一項基本技能,對職場來說從未像現在這般重要。」Fisher又補充說:「為了讓發展中國家能夠在全球產業競爭中獲得成功,並讓業務外包事業蓬勃發展,當務之急是培養大量能夠熟練運用英語交流的畢業生。」
* 世界各國英語能力指數 (EF EPI)排名, 請參照以下網站
http://www.ef.com/epi/ef-epi-ranking
EF 英語能力指標報告中涵蓋全球44個國家和地區,這些研究對象都是彼此鄰近的國家、貿易夥伴和最緊密的盟國。研究結果顯示出相當有趣的分野,歐洲、亞洲和拉丁美洲的國家重點和教育政策皆有大幅度的差異。
部分關鍵性的研究結果指出:
北歐國家擁有高指標的英語能力,其英語程度為世界非英語系國家之首。但這並不是全然 的事實,現今有超過百分之九十歐洲學生以英語為必修教育課程,除此之外,許多歐洲跨國公司和工廠也都以英語作為正式職場語言。然而,在西班牙和義大利的英語成度仍大幅落後其他西歐國家。
拉丁美洲是全球英語能力较薄弱的地區,其能力評比結果僅以些微距超過英語能力低標。這結果顯示出西班牙語在拉丁美洲的重要性,在這區域已經接受西班牙語為其國際貿易、外交、旅遊的共通語言,有因此減弱了拉丁美洲居民學習英語的動機。
研究報告指出普遍英語水平較高的國家,同時擁有較高的國民生產總;EF英語能力指標中反應出英語程度高低與國民生產總額成正比;較富裕的國家投入教育課程有較多的,長遠看來,投入越多的英語教育資源能提升國家經濟競爭力,同時能帶動國民平均生產總額的成長。
國家網站及方法:
如需EF英語能力指標中特定國家的詳細資訊與其研究方法,請連結此網站http://www.ef.com/epi/
關於EF:
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