香港神託會關注學習障礙兒童家庭　提供全方位輔導及治療

「童夢·同行」資助學習障礙學童計劃  治療費減免较高達八成

香港2012年4月11日電 /美通社亞洲/ -- 學習障礙譬喻為「隱蔽的障礙」 -- 有學習障礙的學生外表往往與常人無異，卻因為學習障礙的徵狀影響了學習的表現。一般未被辨識或診斷的學習障礙學生常被老師和家長指為散漫、懶惰和愚蠢，因而大大地打擊了他們的自信心及引致行為問題，最後構成許多師生和親子之間的張力。由於一般家長及教學員工對兒童學習障礙未有足夠及深入的認識，因而往往令大部份學童錯失評估及治療的黃金時機。

學習障礙學童的需要仍然被「隱藏」原因主要有二。首先，大部份的學習障礙童仍然未被辨識和診斷。

(1)根據衛生署兒童評估中心2006年的資料顯示香港特殊學習困難的普遍率為9.7-12.6%，但根據教育局2007/08年度被評估為特殊學習障礙的學生只佔全體中小學生人數的1.06%。其次，社會公眾對學習障礙的認識和學校的支援仍然嚴重不足。根據衛生署兒童評估中心2007-2008調查顯示，香港公眾對學習障礙 (特別是自閉症、過度活躍和專注力不足)的認知和接納仍然不足。

(2)雖然教育局自2004年及2005年分別在中小學及中學推行「新資助模式」，每年按每間學校的特殊學習需要學生人數 (Students with Special Educational Needs) 提供額外津助，但是由於為前線教師提供的培訓不足，教師工作量大及特殊教學習需要的多樣化及獨特性，導致融合教育的問題仍然未能照顧及滿足學習障礙學生的需要。

適逢香港神託會五十周年金禧紀念，寬匯人生成立了「童夢·同行 發展基金」資助有經濟困難的學童及其家庭以優惠的費用使用中心優質服務，目的是希望為懷疑有學習障礙的學童提供及早識別、治療及訓練。「童夢·同行 發展基金」的申請程序基金的程序簡便，只須由負責轉介的校長 / 社工 / 老師 / 教會負責人獲得申請人同意後，填妥簡單的轉介表格交回香港神託會寬匯人生，中心便會主動聯絡跟進。「童夢·同行」資助學習障礙學童計劃資金來源自社會各界捐贈，歡迎各界社會人士捐款以保持資助計劃運作及增加受助學童及家庭數目。

寬匯人生專業輔導中心於三月廿八日舉行開放日，邀請到香港中文大學精神科學系副教授黎以菁醫生、香港大學精神科學系榮譽助理教授陳玉麟醫生、寬匯人生資深輔導服務主任葉皓琼小姐及資深輔導員曹海欣小姐進行個案分享，剖析學習障礙學童的成長壓力和困難，並了解如何進早進行評估及治療。當日愈一百位學校校長、老師、社工及家長出席，場面熱鬧。

有關香港神託會：

香港神託會的成立源於基督教弟兄會的宣教事工，《神託會》英文Stewards即作神之管家。弟兄會早於五零年期間在香港發展的社會服務主要是教育和醫療兩方面。

香港神託會正式於一九六二年註冊成立，及後致力為香港社會提供優質而非牟利的社會福利、教育和醫療服務。現時服務包括6間學校、1 所綜合醫療中心、社會企業、20多個社會服務 (包括復康服務、青少年服務及營舍服務)。總員工人數約700人，服務人數超過15,000人。

http://www.stewards.org.hk/

「童夢·同行–資助學習障礙學童計劃」計劃目的：支援學障兒童，以愛實踐夢想。

提供資助的專業輔導服務包括：

• 言語治療評估
• 言語治療訓練
• 韋氏兒童智力量表 - 第四版 (中文·香港版)
• 讀寫障礙篩選性評估
• 專注力不足 / 過動度活躍篩選性評估
• 兒童為本遊戲治療
• 個人及家庭輔導
• 社交小組訓練

查詢電話：+852-2325-0060
地址：觀塘成業街7號寧晉中心27樓F室
http://enrich.stewards.org.hk/